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教师风采

英语组

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  作为辽宁省英语学科基地校的锦州铁路高中英语教研组在2016年被评为锦州市”精神文明雷锋岗”,2017年荣获锦州市“巾帼文明岗”,是一个年轻有活力的教研组,组内有22位任课教师,其中40周岁以下的教师有16人。是一个高素质的教研组,其中有特级教师1人,高级教师4人,研究生学历7人,教育硕士13人。锦州市首届高中英语名师工作室主持人及成员5名。10人肩负着学校的班主任工作,在学校的建设中起着重要作用。组内教师思想观念先进,道德素养高尚,人际关系和谐,工作氛围浓厚。是一支具有很强团结合作精神和强烈事业心奉献精神的教师队伍,是一个教研文化氛围浓厚、和谐的学习型,研究型集体。他们奉献自己的智慧和汗水,奋战在教育教学一线,谱写了一曲生动华美的园丁颂。团结拼搏奉献是铁路高中英语教研组的主旋律。

  一、专家带队,注重教师素质培养

  由省特级教师高军老师担任教研组长,对组内老师业务素质严格把关。高军老师是锦州市首届名师工作室主持人,先后被授予“辽宁省名师”,“全国百名优秀班主任之星”, “辽宁省创新型班主任”,“辽宁省华育十佳教师”, “沈阳局模范教师”,“沈阳局先进女职工”, “锦州市五一奖章”, “锦州市十佳班主任”, “锦州市师德标兵”,“沈阳局模范教师”,“ 沈阳铁路局先进女职工”,“分局优秀班主任”, “分局巾帼建功标兵”,“锦州市师德标兵”、“锦州市骨干教师”、“锦州市学科带头人”, “锦州市专家型学科带头人”等荣誉称号。

  英语组的每位教师都取得了教育硕士学位,教学能力过硬,教学成绩显著,在国家省级举办的各项教学竞赛中取得优异成绩。是一支业务能力过硬的团队。在大家的共同努力下获得了许多殊荣。

  二、立足岗位,做奉献型教师

  学校里每天最早到校的是英语老师,因为他们要指导早读;每天最晚走的还是英语老师,因为青年教师要晚办公,更因为他们心中有一种责任感,一种进取心。在英语教师的办公室,每天都会看到给予学生“一对一”辅导的情形,提优补差,循循善诱,不辞辛劳,帮助学生树立起学习的自信心。

  学校针对高三学生的实际情况成立了“爱心提高班”,为英语有困难的学生无偿补课,石颖琳老师担任授课教师,她认真备好每一节课,精心设置练习题,让学生很受益。

  三、团结协作,实现全员共同成长

  抓好备课组建设,提高整体水平,形成团队精神,每次教研活动大家踊跃发言,各抒己见,积极讨论,从语言点的分析到教学重点、难点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精,闪烁着全体教师的真知灼见。

  建立宽松的随堂听课制度,全组老师相互随时推门听课。而听课的老师必须在听课记录上写出详细的评课意见和建议,并和授课老师沟通交流,并把听课感受反映在每周的教研会上。

  立足校本教研,提倡把教室当研究室,教师做研究者。强调教学行动研究,强调教师结合自己对新课程的理解,开展课题研究,解决实际问题,撰写论文。充分利用本校、本组的各种优势资源,充分发挥全组老师的集体智慧,强调老师们之间的交流与对话、互助与合作,分享经验与成功,形成浓厚、宽松、开放的学术风气,使教师之间建立起积极的伙伴关系,构建了一种自我发展、自我提升、自我创新的内在机制,实现了共同发展、共同提高。

  四、重视青年教师培养,为教学教研储备力量

  在学校“青蓝工程”中,省英语学科带头人、特级教师,教研组长高军老师,省骨干教师谭志杰老师,市骨干教师秦杰老师认真承担师傅的职责,团结组内同志,在生活上关心、思想上引导青年教师;

  组内其他老教师也积极、主动关心青年教师,从基本功训练,到课堂教学艺术水平的提高,从教案编写到课外活动的开展,甚至是个人学期发展计划,老教师总以极大的热情给予指导和关心。

  不管是国家、省公开课,还是市、学校举行的公开课,每一位“出场”的青年教师都会得到全组老师的大力帮助和精心指导,大家一起出主意、想办法、提意见,每一次都追求完美,每一次都确保成功,一大批青年教师站稳了讲台,成长为教学骨干:王莉莉,吕玥,徐娜,金晶,陈芙等青年教师成长起来了,分别获得了省、市优秀课评比一等奖、二等奖。

  五、开拓进取,不断收获成功的喜悦

  经过大家的努力,在提高学生英语成绩的同时,也不断收获着自己的成功。  组长高军在2015年被评为辽宁省特级教师,辽宁省创新型班主任,锦州市首届名师,谭志杰老师被聘为锦州市英语学科兼职教研员并被评为辽宁省骨干教师,金晶老师被评为锦州市优秀班主任。

  团结拼搏奉献体现了一个良好团队的精神,它凝聚为一种力量,这种力量营造了一种高品位的教师文化,在这种教师文化的陶铸下,每一个渺小的个体都能发出金子般灿烂的光华。英语教研组全体教师团结协作、勇挑重担、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。他们将一如既往,在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高。

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